Dia mundial de les malalties poc freqüents

Dia mundial de les malalties rares

Imatge de: http://news.costellokids.com/?tag=global-rare-disease-day?=ca

Avui se celebra el Dia de Mundial de les Malalties Poc Freqüents. També s’anomenen malalties rares o orfes ja que tenen una prevalença molt baixa, ja que afecten com a molt 5 persones de cada 10.000 habitants. El baix nombre d’afectats d’aquestes malalties provoca un doble patiment a les famílies: Primer de tot, les dificultats en el diagnòstic fan que els malalts, sovint infants, i les seves famílies triguin molt a saber què els passa. Però tenir el nom de la síndrome que afecta no és suficient, la investigació, el desenvolupament i la comercialització dels tractaments són sovint inexistents. Tot i que els governs incentiven amb fons públics la recerca sobre les malalties minoritàries, això és, de totes totes, insuficient. D’altra banda, el fet de ser malalties poc conegudes (per no dir totalment desconegudes) fa que afectats i famílies siguin, en certa manera, invisibles per la resta de la societat. Per això mateix, m’he alegrat molt quan he sabut que la Marató de TV3 d’enguany estarà dedicada a les malalties poc freqüents. Com diuen al vídeo, espero que hi hagi un abans i un després de la Marató de TV3 per les malalties poc freqüents.

Malària: camí cap a la vacuna

Malària

Projectes per l’aigua a Kènia

Sovint parlem de l’aigua com a font de vida i desenvolupament. De fet, és un dels temes principals de tertúlia arreu, ja sigui per manca o excès. Totes les grans civilitzacions s’han desenvolupat al seu voltant: rius i mar no només han estat un nexe d’unió entre pobles, però també una font de disputes.

Però, què té a veure l’aigua amb el tema que ens ocupa, les malalties infeccioses?

Projectes per l’aigua a Kènia

Cèl·lules mare

Un dels primers actes de Barak Obama, l’arxiconegut president dels EEUU, ha estat aixecar el veto sobre la investigació amb cèl·lules mare. Amb aquesta decisió s’inicien els assajos que determinaran si les cèl·lules mare poden guarir certes malalties, actualment incurables, com ara Alzheimer, Parkinson o lesions medul·lars. Però, què fa que les cèl·lules mare (stem cells) siguin tant especials?

En aquests vídeos, hi trobareu unes quantes pistes:

 

Un president contra l’Alzheimer

Inciem el bloc de salut i estils de vida amb un vídeo molt interessant. En ell seguirem Pasqual Maragall, antic President de la Generalitat, qui ens farà de guia per a descobrir, no només què és l’Alzheimer, sinó com afecta els pacients i les seves famílies, com es diagnostica, com es tracta i quins tractaments s’estan assajant en l’actualitat.
Dura 34 minuts, però val la pena ja que les explicacions que es fan són molt senzilles i entenedores i es parla de l’Alzheimer des de tots els punts de vista.
Un president contra l’Alzheimer

Us cal el Real Player per a poder visualitzar-lo correctament, sinó no us el podeu descarregar, premeu aquí.

Gairebé me n’oblido, després de veure el programa, hauríeu de contestar 4 preguntes de no res i entregar-me-les la setmana vinent a classe en format paper.

1. Quin són els primers símptomes de la malaltia?

2. Raona la rellevància del nivell intelectual o de coneixements de la persona afectada en el diagnòstic i seguiment de l’evolució de la malaltia.

3. Quins són els efectes dels tractaments actuals?

4. Quins nous tractaments s’estan investigant? En què consisteix la immunoteràpia?

5. Després del què heu vist, que penseu de l’experimentació amb animals?

6. Comenta el fragment del vídeo que més t’ha impactat.

(Si disposeu d’identificador de l’edu 365, podeu deixar la vostra opinió als comentaris. Recordeu que primer cal registrar-vos aquí.)

PS: Anèm per la enèssima reedició. Veig que cada cop sou més els que trobeu l’identificador de l’edu365. Només una cosa, recordeu signar els vostres comentaris amb el nom de pila que despres recordar qui és xvjf456 és difícil. Alguns companys han trobat la manera de canviar el nick i segur que ens comentaran com s’ha de fer). Gràcies.

Maduixes i generació espontània

El vídeo, editat pel Joel Cumelles, mostra la descomposició de dues maduixes al llarg del temps. Aprofiteu el video per estudiar-ne el disseny experimental: quin penseu que era l’objectiu d’aquest experiment?; per què una maduixa es podreix abans que l’altra?; els vsotres resultats han estat els mateixos?; creieu que el resultat de l’experiment és definitiu o caldria afegir-hi alguna cosa?

La mort del Sol

Una de les activitats treballades a classe tractava de la vida de les estrelles, concretament del nostre Sol. Els videos formen part d’un documental de National Geographic sobre la vida i la mort del Sol i us pot ajudar a repassar la unitat 1. D’altra banda, és una bona introducció als mètodes que s’utilitzen per estudiar aquesta i altres estrelles. Animeu-vos a mirar les altres parts del documentals (només n’hi ha 5).

Arxivat a Vídeo. 7 Comments »

Què passaria si…?

Poc a poc, el bloc va creixent amb la vostra ajuda. El vídeo l’han proposat uns alumnes de l’IES Miquel Biada, és un documental sobre les conseqüències que tindria l’impacte d’un meteorit sobre la Terra. Les imatges són impactants i el guió està en japonès, així que si coneixeu algú que ens el pugui subtitular… És clar que seria molt millor si el subtituléssiu vosaltres mateixos. Podeu començar a practicar deixant les vostres propostes als comentaris.

Astronomia o astrologia?

Aquí teniu un tall d’una sèrie mítica, “Cosmos” de Carl Sagan, important científic i divulgador. Veieu-lo i deixeu el vostre comentari. Al Youtube, trobareu altres vídeos relacionats, si en trobeu algun que us cridi especialment l’atenció, no dubteu a dir-nos-ho per tal que en poguem gaudir tots.